作者：刘长明 山东财经大学 马克思主义学院 山东 济南

墨家学校是人类历史上第一个设有文、理、军、工等科的综合性平民学校。其教育内容非常广泛，墨子的十项主张——兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命，想必是这个学校的必修课。具体内容既有普通读书习字的文化学习，还包括各种实用技艺和军事知识，非常重视教授生产、军事技能、自然科学知识和逻辑知识。

墨家之学，因材施教，具体生动。墨子认为，教育“譬若筑墙然，能筑者筑，能实壤者实壤，能欣者欣，然后墙成也。为义犹是也，能谈辩者谈辩，能说书者说书，能从事者从事，然后义事成也。”(《墨子·耕柱》)由此可知，墨子贯彻因材施教的教育原则，做到能“成学”者成学，能“成射”者成射。

知行合一是墨家施教过程中秉承的一个重要原则。墨家是一个力行学派，特别重视力行教育，相信身教重于言教，以“兴天下之利，除天下之害”为教育目的，不奢空谈。墨子曰:“多言而缓行，虽辩必不听;多力而伐功，虽劳必不图。”(《墨子·修身》)品读墨子，我们会感到墨子说话写作和他做人一样，教风与文风不二，朴实无华，本色天成。

二、科技成就:技压群芳成“科圣”

墨子好学、博学，不仅在人文思想领域造诣非凡，而且在自然科学研究中也领先于世界。墨家的科学技术研究，为的是服务于其经世致用的目的。此诚如张岱年教授指出的:“墨家的自然科学研究从属于墨子的’为天下兴利除害’的最高宗旨。”与先秦诸子普遍轻视底层体力劳动者不同，墨子始终不脱离生产劳动和科学实验，并在实践中生发出许多原创性发明，有“科圣”之称。

1.科学大师，博学多才，“科圣”成就压群芳

墨家成员大都有手艺加工、机械制造的才能，这成为墨家丰富的自然科学知识的主要来源。《墨子》代表着春秋战国时期中华乃至世界科学发展的最高峰，其在自然科学方面的成就，如数学、几何学。力学、光学等方面皆令诸子百家望尘莫及:

——在数学方面，墨子给出了一系列数学概念的命题和定义，具有高度的抽象性和概括性。关于“倍”，墨子概括为:“倍，为二也。”(《墨子·经上》)简明扼要，易懂易记。墨子对十进位制的论述可谓精到:在不同位数上的数码，其数值不同。他的微分学原理，远比西方早，因此被西方科学界称为东方的德谟克利特。

——在几何学方面，墨子给出了方、圆、直线等的基本定义和作用。方的定义是:“方，柱隅四罐也。”(《墨子·经上》)关于正方形，墨子定义为，四个角都为直角，四条边长度相等的四边形即为正方形，正方形可用直角曲尺“矩”来画图和检验，这与欧几里得几何学中的正方形定义一致。对圆的定义是:“圆，一中同长也。”(《墨子·经上》)这与近代数学中圆的定义“对中心一点等距离的点的轨迹”，完全一致。关于直线，墨子定义为三点共线即为直线。关于“平”的定义，墨子概括为:“平，同高也。”这与欧几里得几何学定理“平行线间的公垂线相等”大同小异。

——在力学方面，墨子提出了机械运动的定义:“动，域徙也。”就是说，机械运动的本质是物体位置的移动，这与现代机械运动的定义完全一致。墨子给力的定义是:“力，刑(形)之所以奋也。”《子·经上》)也就是说，力是使物体运动的原因，即使物体运动的作用叫做力。关于杠杆定理，墨子指出，称重物时秤杆之所以会平衡，原因是“本”短“标”长。“本”即为重臂，“标”即为力臂，由此推演出的力学公式是:力x力臂(“标”)=重x重臂(“本”)。墨氏杠杆定理比阿基米德早了整整两个世纪，所以，理应把杠杆定理称为墨氏定理。墨子在对斜面、重心、滚动摩擦等力学问题的研究也独具慧眼。

——关于时间，墨子解释道:“久，弥异时也”;“久，古今旦暮。”《墨子·经上》

——在光学方面，《墨经》记载了墨子及其弟子做的世界上最早的“小孔成像”实验，最早阐述了投影和针孔成像:“景不徙，说在改为”;“景到，在午有端与景长，说在端。”(《墨子·经下》)这是对光沿直线传播的第一次科学解释。就光影成像问题，他说:“景:光之入照若射，下者之入也高，高者之入也下。足蔽下光，帮成景于上。首蔽上光，帮成景于下。在远近有端与于光，故景库内也。”《子·经下》)短短几句话，把针孔成像这个光学上最著名的现象解释得透彻明了。李约瑟在《中国科学技术史》物理卷中肯地说:“墨家光学研究的开始，比我们所知的希腊的为早。”

2.墨者大巧，勤于动手，百工之业样样通

墨子重视被孔丘鄙视为小人之学的稼圃类知识，将百姓的耳闻目睹作为认识的出发点，以农、工、生产、生活实践作为获取知识的源泉，每每以耕织工匠之事作比喻，佐证自己的各种观点。如《法仪》篇举百工之法为例，说明国家法仪的重要性:”子暴子曰:”天下从事者不可以无法仪，无法仪而其事能成者无有也。虽至士之为将相者，皆有法，虽至百工从事者，亦皆有法。百工为方矩，为圆以规，直以绳。正以县，无巧工，不巧工，皆以此五者为法;巧者能中之，不巧者，虽不中，仿依以以事，尤逾已。故百工从事，皆有法所度。今大者治天下，其次治大国，而无法所度，此不若百工，辩也。“墨子对手工匠技艺的熟悉程度，可见一斑。墨子大巧，擅长工匠和制作，几乎熟谙当时各种兵器、机械和工程建筑的制造技术，平常言谈总不离百工之业、耕织之事。墨子天资聪慧，在止楚攻宋与公输般进行的攻防对决演练中，显示了其高超的才能和造诣;见天上鹰飞鸟翔，便制成“木鸢，三日飞翔而不下;可以在一天之内造出载重600 斤的车子，车速快且省力，经久耐用;利用杠杆原理研制成桔槔，用于提水;看到野果壳在雨水浸泡之后流出色液，便发明坑布之法引导山民坑染布料，并把对染布技术的感悟上升到哲学高度，写成名篇《所染》；还制造了辘轳、滑车、云梯等，用于生产和军事。墨于长于守城技术，其后学总结其经验为《城守》21 篇。

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