来源：《一带一路》国学文化翠峰山论坛文集 作者：任遂虎 （接上文） 好生之德，费在尊重生命成长的规律，以便生物尽其天性，享其天年，成其天乐，从而形成自然生态的良性循环。孟子讲的“不...

来源：《一带一路》国学文化翠峰山论坛文集 作者：任遂虎 （接上文） 出于爱戴和崇拜，人需要“谢天”。天覆地载，日照雨润，使人对天地充满了感戴之情，力求在情咸客扦中实现与天地之间在物...

来源：《一带一路》国学文化翠峰山论坛文集 作者：任遂虎 [摘要]推原天地是传统国学理论致思万物、演绎事理的总要。观天察地体现着认知与人文的结合，理性与感性的统一，追求与体悟的交织。...

来源：《一带一路》国学文化翠峰山论坛文集 作者：罗立桂 （接上文） 三、改造：旧形式与新主体 民间艺人所掌握的旧形式虽然和大众日常生活关系密切，在和群众沟通方面得天独厚，但同时也容...

来源：《一带一路》国学文化翠峰山论坛文集 作者：罗立桂 （接上文） 二、民间艺人：大众化形式的介体 从外面来解放区的作家没有受到本地传统的习染，短时期内习熟民间形式不可能。即使勉强...

来源：《一带一路》国学文化翠峰山论坛文集 作者：罗立桂 [摘要]形式问题是文艺大众化提倡以来一直存在的难题，选用何种形式来承载“大众化”的内容，首要考虑的就是如何跟“大众”沟通的问...

来源：《一带一路》国学文化翠峰山论坛文集 作者：高国礼 我想从“是什么”“为什么”“怎么做”三个方面谈一下自己在理工科大学开设中国传统文化课程的体会和思考。 一、对中国传统文化课范...

来源：《一带一路》国学文化翠峰山论坛文集 作者：郭俊宏 （接上文） 二、楹联与古诗词的韵律的反哺研究： 一、楹联格律特点： 1.联律通则：联律通则是作联赏联的基础，基本规则有六条：...

来源：《一带一路》国学文化翠峰山论坛文集 作者：郭俊宏 [摘要]诗词楹联休现了韵律对仗文学的意境美、形式美、音乐美；利用学生已有的楹联和诗词知识，探寻二者之间的异同之处，为广大师生...